隨著多媒體教育的普及，學校教育事業(yè)競爭愈發(fā)激烈，很多高等教育基地都開設了多媒體課程?！案L”是現(xiàn)代人的一個習慣，但卻有它的道理，因為建設一間多媒體教室可以現(xiàn)實很多傳統(tǒng)教室辦不到的事兒。一套完善的多媒體教學系統(tǒng)使教學內(nèi)容更形象化、色彩化，調(diào)動了學生們主動學習的積極性，是21世紀學校教育必開的一門課程。

　　多媒體整個系統(tǒng)由大型顯示屏幕、投影機、投影機配件、電腦、控制器、電子白板、電子手寫筆、音響麥克風等設備構成，同時還有一些錄播與導播功能的無線多媒體設備。但對于一間相對比較普通的多媒體教室只需要配備一臺液晶電視、電腦、投影網(wǎng)關、音響即可實現(xiàn)多媒體視頻教學，當然必須在網(wǎng)絡的環(huán)境的要求之下。

　　在設計多媒體教學系統(tǒng)時，考慮到教學不僅要突破教室的時空間概念，而且教學系統(tǒng)作為基于互聯(lián)網(wǎng)的一種新的教學方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學方式，必須是以學習者為中心，教師從知識的傳授者和教學的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的幫助者和引導者的主控式教學方式。因此，通過該套教學系統(tǒng)，既要支持實時交互教學方式，也要支持非實時的課件教學方式。

　　當學校準備建設一些多媒體教室時，我們仔細核對學生人數(shù)、年齡等，比如說學生人學有60，當你選擇一臺32寸的電視明顯不夠用；又如學生都是5-8歲的兒童，高端的設備他們肯定操作不來等等。除此之外，成本問題也是需要提前考慮的。