部分高校也已經(jīng)使用了實驗室管理軟件，對高校實驗室信息化管理確實起到了積極的推動作用，但在使用過程中也不可避免地存在著很多不足，主要表現(xiàn)是：

　　1.實驗室設(shè)備管理難度大

　　實驗室類別多，儀器設(shè)備和材料種類多，管理人員少，日常管理難度較大。

　　2.實驗室設(shè)備安全無法保障

　　參與實驗的師生較多，實驗教學任務(wù)量大，導致實驗室設(shè)備損壞率高，而且部分實驗室設(shè)備利用率低。

　　3.實驗室排課繁瑣且統(tǒng)計工作量大

　　實驗教學排課繁瑣且靈活性較差，人工報表統(tǒng)計時間跨度大、錯誤率高、工作量大。

　　4.實驗室管理模式落后

　　傳統(tǒng)實驗室的管理模式和管理制度跟不上實驗室發(fā)展，跟不上教育信息化整體建設(shè)。

　　5.無法有效的做到實驗的開發(fā)實驗及其對應(yīng)實驗室的監(jiān)管

　　傳統(tǒng)實驗室無法完全開放實驗室的預(yù)約管理使用，實驗室開放后存在管理工作量的增大，無法保障實驗室的安全，且無法有效的監(jiān)管開放的實驗室及其設(shè)備器材的管理。